今日の授業のワンシーンです。 １・２年生は昨日に引き続き，生活で「ダンゴムシ」の観察をしていました。今日はダンゴムシの体の線（節）は何本あるのかを画像をとって数えるなど工夫しながら調べていました。 ３・４年生は音楽の時間に「もみじ」を歌っていました。主旋律と副旋律を歌い分け，きれいなハーモニーを重ねていました。 ５・６年生はマットの上で転がっていましたｗ 今日からしばらく秋晴れが続く予報です。気持ちよく過ごしたいですね。

すっかり秋めいてきました。 １・２年生が生活の授業で飼育している「ダンゴムシ」の観察を行っていました。私からは見分けのつかないダンゴムシたちを見ながら，「僕のダンゴムシは足が速い」「私のダンゴムシと◯◯さんのダンゴムシがチューした」などと盛り上がっていました。ダンゴムシはいつの時代も人気者ですね。 学校の敷地内のハナミズキの赤い実がきれいです。また，地域交流クラブで種まきをしたエゴマも実ができはじめました。子どもたちにも身のまわりにある「秋」をたくさん見つけてほしいです。

【お口の健康教室】５・６年 講師に明倫短期大学の先生をお招きし，お口の健康教室を行いました。新潟県は虫歯が全国でもっとも少ない県であることなどをお聞きしてから，噛む力を確かめるために咀嚼チェックガムをかんだり，歯の磨き残しなどをチェックするための染め出しを行ったりしました。歯の健康を保つためにも，毎日の歯磨きを大事にしていきましょう。   【科学研究発表会】３～６年 東蒲原郡児童生徒科学研究発表会小学生の部が上川小を会場に行われました。夏休みに取り組んだ科学研究の成果を各校の代表児童が発表しました。上川小の３～６年の代表児童４名も頑張って発表しました。参観していた児童たちも発表に対しての感想や質問をして，陰ながら会の進行を支えました。「あれ？なるほど？おもしろい！」このような体験をたくさん積むことで，科学的な思考力を高めていってほしいと思います。

今日は「ランニングフェスティバル」でした。 昨年度までの決まったコースを走るマラソン形式ではなく，「決められた時間でグラウンドをどのくらい走れるか」というタイム形式で行いました。人と競い合うのではなく，自分のペースで自分で決めた目標に挑むことが大切です。 開会式では１・３・５年生の代表児童がめあて発表を行いました。走る前の緊張している時間だったと思いますが，立派に発表できました。 ５・６年生は「６分間走」でした。全校のトップバッターということもあり，スタート前は緊張感が漂っていましたが，レースが始まると真剣な表情で駆け抜けていました。 １・２年生は「３分間走」です。スタート直後，５・６年生よりも速い走りをしている人もいました。元気いっぱいみんなで頑張って走りました。 最終レースの３・４年生は「４分間走」でした。競争ではないのですが，やはり相手と走っているとどうしても気になり，追い越し追い越されの展開が多く見られました。これも強い気持ちの表れですね。 閉会式では，２・４・６年生の代表児童が感想を発表しました。事前に考えていた言葉以外に実際に走ってみての感想も交えて発表する姿もありました。その後の自由感想では，写真のように大勢の児童が楽しかったことや頑張ったことを発表しました。 保護者の方や保育園の園児たち・先生方からもたくさん応援していただきました。ありがとうございました！ スポーツの秋を満喫できた時間でした☆

今日から後期がスタートしました。 阿賀町は３学期制ですが，通知表や委員会活動，かみるん班活動等では「前期」「後期」で分けて運用しています。 全校朝会では，校長先生から「◯◯の秋」について話がありました。皆さんは「◯◯の秋」というと何が思い浮かびますか？校長先生の調べたものでは「紅葉の秋」が１位だったそうです。最後に「あなたはどんな秋を過ごしますか？」という問いかけとともに，ゲームやメディアとのかかわり方について注意喚起をしました。秋の夜長といいますが，その時間を有効に使ってほしいです。 後期のかみるん班顔合わせ会がありました。新たなメンバーで仲良く活動していきましょう。