昨日の習字の時間は、5・6年生がお互いに感謝を文字で伝える時間でした。それぞれが思い思いにイメージした一文字を選び書いていました。何度も書き直す子や、字を選び直す子もいて、それだけこの一年間の5・6年生の繋がり、絆を感じました。書いた一文字を見てにっこりしていました。
昨日の習字の時間は、5・6年生がお互いに感謝を文字で伝える時間でした。それぞれが思い思いにイメージした一文字を選び書いていました。何度も書き直す子や、字を選び直す子もいて、それだけこの一年間の5・6年生の繋がり、絆を感じました。書いた一文字を見てにっこりしていました。